历史事实
下班后的两小时
她把一天重新分成了两部分。
主体:一位夜校学生
坚持青年知识
她白天在餐馆工作,晚上坐一个小时公交去夜校。最初她常常在课上睡着。
老师建议她降低目标,先保证每周出勤。她把每一次作业都保存下来,逐渐发现自己真的在进步。
三年后她换到了一份技术岗位,收入增加,也有了更稳定的休息时间。
她把一天重新分成了两部分。
主体:一位夜校学生
她白天在餐馆工作,晚上坐一个小时公交去夜校。最初她常常在课上睡着。
老师建议她降低目标,先保证每周出勤。她把每一次作业都保存下来,逐渐发现自己真的在进步。
三年后她换到了一份技术岗位,收入增加,也有了更稳定的休息时间。
发生背景
关键选择
最终结果
核心问题
没有整块时间时,人还能怎样成长?
每天只进步一点,真的有意义吗?