故事
历史事实

全校只剩两个学生,她还是每天上课

学生会走,但课不能停。

主体:一位山村小学教师

奉献教育

村里的年轻人陆续进城,孩子也被带走。最后一年,学校只剩两个学生。

她照常升旗,照常上课,照常批改作业。有人劝她申请调走,她说:“只要还有一个孩子在这里,这所学校就还在。”

两个孩子后来都读完了初中。

发生背景

城镇化过程中,大量乡村学校因生源不足撤并。

关键选择

她拒绝了调动,选择留在只有两个学生的学校。

最终结果

学校在她退休后并入镇中心校,两个学生都继续升学。
编辑思考

核心问题

值不值得,应该由谁来判断?

你怎么看?

什么事情值得坚持十年?

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