历史事实
全校只剩两个学生,她还是每天上课
学生会走,但课不能停。
主体:一位山村小学教师
奉献教育
村里的年轻人陆续进城,孩子也被带走。最后一年,学校只剩两个学生。
她照常升旗,照常上课,照常批改作业。有人劝她申请调走,她说:“只要还有一个孩子在这里,这所学校就还在。”
两个孩子后来都读完了初中。
学生会走,但课不能停。
主体:一位山村小学教师
村里的年轻人陆续进城,孩子也被带走。最后一年,学校只剩两个学生。
她照常升旗,照常上课,照常批改作业。有人劝她申请调走,她说:“只要还有一个孩子在这里,这所学校就还在。”
两个孩子后来都读完了初中。
发生背景
关键选择
最终结果
核心问题
值不值得,应该由谁来判断?
什么事情值得坚持十年?